Quiz du MOOC Initiation à la botanique #2 – BotaChezMoi

Prêt pour le second quiz du MOOC Initiation à la botanique ? Tentez de répondre aux 10 questions du quiz !
BotaChezMoi2(11)

Retrouvez dans cet article le quiz de la Séquence 2 – Comprendre du MOOC Botanique « Initiation à la Botanique ».

Question 1 : Sur une plante, en quoi se transformera un bouton ?

Veuillez choisir une réponse :
a. Une fleur
b. Une tige
c. Une feuille
d. Un rameau

Pour trouver les bonnes réponses à cette question, nous vous invitons à consulter la vidéo « Organisation générale de la plante » du MOOC Initiation à la botanique.

Réponses

La bonne réponse est :
a. Une fleur

En effet on appelle bouton l’organe qui deviendra une future fleur. Il ne faut pas confondre un bourgeon et un bouton. C’est le bourgeon qui donnera une future branche, une future feuille ou un futur rameau alors que le bouton lui, donnera une future fleur.

Question 2 : Je rassemble l'ensemble des organes (feuilles, tiges et racines) de la plante lui permettant sa croissance, je suis...

Veuillez choisir une réponse :
1. La fleur
2. L’inflorescence
3. L’appareil végétatif
4. Le sac à engrais

Réponses

La bonne réponse est : 3. L’appareil végétatif

En effet :

  • l’inflorescence est la disposition des fleurs sur une même plante
  • la fleur est l’appareil reproducteur des angiospermes. Elle est composée d’éléments stériles (périanthe) et fertiles (androcée et gynécée) le tout disposé sur un réceptacle
  • l’engrais est un mélange de substances organiques et/ou de minéraux qui apporte des compléments nutritifs à une plante. Ce n’est pas un ensemble d’organe.

Question 3 : Connaissez-vous les noms donnés aux différentes parties d'une fleur ? Affiliez les numéros avec les mots correspondants

image

Liste des noms à associer aux différentes parties d’une fleur (voir les numéros sur l’image ci-dessus) :

  • Périanthe
  • Carpelle
  • Sépale
  • Pétale
  • Réceptacle floral
  • Étamine

Réponses

Les bonnes réponses sont

  • 1. Carpelle
  • 2. Étamine
  • 3. Pétale
  • 4. Sépale
  • 5. Réceptacle floral
  • 6. Périanthe

Question 4 : Chez les fleurs, qu'est-ce qui attire les insectes pollinisateurs ?

Veuillez choisir au moins une réponse :
1. Un guide nectarifère
2. Des pétales colorés
3. Le nectar
4. Le nombre de pétales

 

Pour trouver les bonnes réponses à cette question, nous vous invitons à consulter la vidéo « Fleurs et fruits » du MOOC Initiation à la botanique.

Réponses

Les bonnes réponses sont :

1. Un guide nectarifère
2. Des pétales colorés
3. Le nectar

Le guide nectarifère indique aux insectes, sur certaines plantes, le chemin jusqu’au nectar. Il n’est en général pas visible par l’Homme, sauf sous lumière ultraviolette.
Les pétales sont « le panneau de publicité » des fleurs, c’est pourquoi ils sont souvent très colorés et attirent ainsi les insectes pollinisateurs.
Le nectar est la récompense qui encourage les insectes à venir visiter la fleur. Il peut être odorant.

Question 5 : Quelles sont les stratégies employées par certaines plantes pour se protéger des herbivores ?

Veuillez choisir au moins une réponse :
1. Se munir d’épines
2. Se couvrir d’une cuticule
3. Produire du latex
4. Engager des « gardes du corps »
5. Faire du bruit avec leurs feuilles

Pour trouver les bonnes réponses à cette question, nous vous invitons à consulter la vidéo «Interaction et nutrition» du MOOC Initiation à la botanique.

Réponses

Les bonnes réponses sont :

1. Se munir d’épines. En effet, les épines sont une protection des plantes pour éviter de se faire manger.
2. Se couvrir d’une cuticule. La cuticule est un revêtements épais et cireux qui limite en effet, la consommation des feuilles par les herbivores.
3. Produire du latex. Les latex contiennent tout un tas de toxines comme des molécules irritantes par exemple. Les animaux ne sont donc en général pas très friands des plantes qui en produisent.
4. Engager des « gardes du corps ». En effet, certaines plantes hébergent des insectes ou des acariens qui vont pouvoir la protéger contre de petits agresseurs.

Question 6 : A quoi servent les mycorhizes (fixation d'un champignon sur les racines d'une plante) ?

Veuillez choisir une réponse :
1. A favoriser la pousse des champignons sur les troncs d’arbres
2. A favoriser l’accès des plantes aux minéraux du sol
3. A se protéger des herbivores
4. A favoriser l’ancrage de la plante dans le sol

Pour trouver les bonnes réponses à cette question, nous vous invitons à consulter la vidéo «Interaction et nutrition» du MOOC Initiation à la botanique.

Réponses

La bonne réponse est :

2. A favoriser l’accès des plantes aux minéraux du sol

En effet, une mycorhize est l’association d’une plante et d’un champignon où les deux parties sont gagnantes : – Les champignons donnent à la plante des minéraux (azote, phosphate, potassium) nécessaire à sa croissance – la plante leur donne en retour des sucres.

Question 7 : Quels êtres vivants peuvent se fixer aux racines des plantes ?

Veuillez choisir au moins une réponse :
1. Des champignons
2. Des bactéries
3. Des algues
4. Des lutins

Réponses

Les bonnes réponses sont :

1. Des champignons. Des champignons peuvent se fixer aux racines des plantes, cette association s’appelle une mycorhize.

2. Des bactéries : certaines plantes interagissent avec des bactéries qui sont capables de transformer l’azote de l’atmosphère en azote minéral assimilable par la plante. Les bactéries se fixent alors sur les racines de la plante. Ce phénomène a souvent lieu chez les légumineuses.

Question 8 : Les plantes ont des interactions bénéfiques ou non avec certains organismes. Sélectionnez les affirmations correctes parmi celles proposées.

Veuillez choisir au moins une réponse :
1. Le parasitisme est une interaction bénéfique pour les deux espèces.
2. L’herbivorie est une interaction bénéfique pour l’une des espèces et négative pour l’autre
3. Le mutualisme est une interaction bénéfique pour l’une des espèces et négative pour l’autre
4. La symbiose est une coexistence bénéfique pour les deux espèces

Pour trouver les bonnes réponses à cette question, nous vous invitons à consulter la vidéo «Interaction et nutrition»  et la vidéo « Interaction et reproduction » du MOOC Initiation à la botanique.

Réponses

Les bonnes réponses sont :

2. L’herbivorie est une interaction bénéfique pour l’une des espèces et négative pour l’autre

En effet, l’herbivorie est une interaction positive pour l’animal herbivore mais négative pour la plante qui se fait manger.

4. La symbiose est une coexistence bénéfique pour les deux espèces

La symbiose est une interaction où les deux espèces tirent un profit. Elle diffère du mutualisme par son association durable. C’est l’exemple des lichens qui sont une symbiose d’une algue et d’un champignon.

Question 9 : Qu'est-ce qui caractérise la tourbière, milieu présenté dans la vidéo tournée au Québec ?

Veuillez choisir une réponse :
1. C’est une zone humide caractérisée par l’accumulation de tourbe, ce sol a une forte teneur en matière organique d’origine végétale.
2. C’est une immense étendue d’herbes presque dépourvue d’arbres
3. C’est une formation végétale plus basse qu’une forêt, très dense, constituée principalement d’arbrisseaux.
4. C’est un milieu humide riche en biodiversité

Pour trouver les bonnes réponses à cette question, nous vous invitons à consulter la vidéo «La flore au Quebec» du MOOC Initiation à la botanique.

Réponses

La bonne réponse est :

  1. C’est une zone humide caractérisée par l’accumulation de tourbe, ce sol a une forte teneur en matière organique d’origine végétale.

Question 10 : Qu'est-ce qu'une forêt décidue ?

Veuillez choisir une réponse :
1. Une forêt dont les feuilles des arbres sont persistantes
2. Une forêt dont les feuilles des arbres sont caduques.
3. Une forêt dont les arbres poussent dans une tourbière.
4. Une forêt qui comporte de nombreuses plantes de la famille des éricacées

Pour trouver les bonnes réponses à cette question, nous vous invitons à consulter la vidéo «La flore au Quebec» du MOOC Initiation à la botanique.

Réponses

La bonne réponse est : 2. Une forêt dont les feuilles des arbres sont caduques.

Les feuilles des arbres d’une forêt décidue sont caduques, c’est-à-dire qu’elles tombent à l’automne (ex : érables, chênes, charmes, etc.).

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