Lancement des points inter déclinaisons


Point déclinaison ODS
Mardi 18 janvier
14h à 16h

Pad de la réunion : https://semestriel.framapad.org/p/9owv48jq4h-ack8?lang=fr

Zoom : https://us02web.zoom.us/j/82426480265?pwd=6ci6Hdqbv70JqwrEJqnCStUMhXYoX2.1

Prochains points :

Ordre du jour :

  • Quelles sont les perspectives pour ODS 2025 et 2026 ? (LM)
  • présentation des avancées sur le site ODS
  • partages d'expériences sur vos/nos pratiques : à vous la parole !
  • partager les actions pour l'année et voir les synergies communes : qu'avons-nous prévu cette année, comment et peut-on travailler ensemble ?
  • Ou en est le groupe de travail enseignant ? (EH)
  • Présentation de notre stagiaire médiation : Clara (EH)
  • Evenements à venir ?
  • séminaire TEMPO

Comment travailler ensemble, sans se marcher sur les pieds ?
Voir offre de stage de Clara : l'idée c'est de ne pas lui prémacher le travail.

ODS Occitanie :

  • relais de relais, travaillent avec des institutions plutot que le grand public
  • webinaire avec le rectorat de l'académie de mtp dont l'ods
  • webinaire en mars pour echanger avec les enseignants : mise en place de l'ODS
  • webinaires reconduits en 2025/2026
  • actions vers le collège frederic bazille
  • accueil des éco-délégués

Emilie : besoin d'une séquence clé en main avec accompagnement d'un animateur à la premiere séance. Certains enseignants arrivent à prendre en main ensuite. Maternelle/primaire en entomo, suivi d'insectes, observer la biodiv.
Leviers : soutien des inspecteurs

ODS Provence :

  • accompagnement dans des collèges / lycées, formation de formateurs, sensibilisation hors les murs (nuit des chercheurs, fete de la science etc)
  • stage de Clara : recueil des besoins des enseignants, identifier les freins et leviers
  • enquete par Clara à étendre hors ODS Provence ? Lyra intéressée par la démarche, mais : est-ce qu'on considère l'enseignant ou le collège comme institution qui met en place le projet ?

Pistes :
  • Tête d'établissements à cibler ?
  • Label ODS dans les établissements ? Labellisation E3D.
    • Elisabeth fait des lettres d'attestation apres les formations pour les aider dans la labellisation
  • Impact post-action ?
  • 3 questionnaires en pyramide inversé pour les enseignants qui ont déjà participé :
    • quels outils sont utilisés ? et leurs sont utiles ?
    • freins sur les SP ?
  • Stage de clara : faire un scénario péda didactique


Publications :

  • pertinent de faire un papier avec les données ods occitanie et ods provence ?
  • Faire un data paper ? ça pourrait être faisable vu le travail effectué via TEMPO. Soumettre un jeu de données avec une réf de jeu de données. Moyen de diffuser, de rendre visible et garder la paternité de la donnée.
  • Voir avec créa s'ils avaient fait ce travail sur les données ?

Les évènements à venir :

  • Rencontres classes dehors
  • 24h de la biodiv
  • journées aires éducatives
  • rencontres de la nature
  • fds
  • fdln
  • nature en fête
  • Cycle de webinaires éducation / enseignement


Pour les prochaines :
2 fois par an ?
Feuille de route à mener conjointement ?