« On peut tous faire de la science, amener notre pierre et s’émerveiller » – Des récits pour faire fleurir les sciences participatives

Si vous aussi vous voulez témoigner, rendez-vous sur le questionnaire ci-dessous. Il est là pour vous guider, vous pourrez répondre uniquement aux questions qui vous intéressent et y déposer vos documents. Vous pouvez rester anonyme si vous le souhaitez.
Vous êtes légitime à témoigner, peu importe votre degré de participation, que vous participiez depuis une semaine ou dix ans, que vous n’ayez pas encore commencé, peu importe que votre dernière participation remonte à plus de dix ans, peu importe même si vous ne participez pas encore mais que vous avez décidé de vous lancer. Chaque témoignage compte : une photo prise sur le terrain, le souvenir de votre première observation, une rencontre marquante, ou encore une découverte qui a transformé votre regard sur la nature… Vos récits sont précieux.
Vos témoignages peuvent prendre plusieurs formes :
- un texte écrit (quelques lignes ou plusieurs pages),
- un enregistrement audio ou vidéo,
- une bande dessinée, des photos, des dessins, de l’aquarelle ou tout autre format qui vous inspire.
Il n’y a aucune attente particulière dans le format, vous pouvez faire simple et spontané avec un témoignage écrit sans forcément d’illustration ou un récit plus détaillé, enrichi de documents et d’illustrations. L’important, c’est de refléter la diversité des parcours et des expériences : qu’elles soient petites ou grandes, sobres ou créatives.
En bref : la parole est à vous !
À quel(s) programme(s) de sciences participatives avez-vous participé (ou souhaitez-vous participer) ?
« Sauvages de ma rue, Vigie-Flore, Lichens GO!, PRAM / Inventaire Fac’ »
Vous participez à ce (ces) programme(s) en tant que :
« Citoyen, citoyenne, Collectif citoyen (association, jardin partagé…), Enseignant-e, formateur / formatrice, Gestionnaire d’espaces naturels, Naturaliste, Médiateur, médiatrice (animation, sensibilisation, intermédiation…)»
Depuis combien de temps participez-vous ?
« Depuis plus de 5 ans »
Pouvez-vous nous raconter comment vous avez découvert les sciences participatives et ce qui vous a donné envie d’y prendre part ?
« Curieuse lors de mes études et la volonté de partager des sciences via l’association naturaliste en tant que chargée de communication et médiatrice. »
Qu’est-ce qui vous a décidé à vous lancer dans ce (ou ces) programme(s) en particulier ?
« Proposer une animation/ un atelier qui implique tout le monde, à grande échelle et avec une méthodologie adapté au grand public. Parfait pour partager l’univers des sciences et de l’environnement ! »
Quelles étaient vos interrogations ou vos craintes avant de vous lancer (si vous en aviez) ?
« La véracité des informations communiqués, l’implication du groupe sur le long terme. »
Comment décririez-vous votre expérience depuis vos débuts jusqu’à aujourd’hui ?
« Une expérience très enrichissante avec un vrai ancrage dans le monde scientifique. En ce moment je me tiens moins au courant des nouveaux programmes de sciences participatives.
L’impression que cela touche toujours le même public. »
Comment participez-vous à ce ou ces programme(s) ?
« Je participe seul-e, J’anime des ateliers et/ou des sorties de groupes »
Avez-vous initié d’autres personnes (amis, enfants, petits-enfants, élèves, collègues, collectifs…) ? Et si oui, pouvez-vous nous raconter comment ça s’est passé ?
« Oui lors de sortie Lichen GO / Inventaire Fac’ / PRAM / Wetland International. Cela s’est très bien passé, le sentiment général de participer à une aventure collective et d’intérêt. Mettre en avant nos connaissances et en gagné. »
Qu’est-ce que votre participation vous a apporté ?
« Connaissances sur la botanique, Connaissances sur le monde qui m’entoure, Changement d’habitudes et de comportements (dans mon quotidien, au travail…), Changement de mon regard sur la nature, Rencontre avec des personnes, Liens avec mes proches (amis, familles …), Nouvelle passion »
Voulez-vous préciser ce que votre participation vous a apporté ?
« Ma participation m’a conforté l’importance de partager et d’amener tout le monde à être curieux, bienveillant et ouvert sur les sciences. Que tout le monde est capable de faire des sciences et d’être curieux sur le monde qui nous entoure. »
Y a-t-il une rencontre, un souvenir ou une anecdote marquante que vous aimeriez partager ?
« Lors du programme Inventaire Fac’ nous avons observé un espace rempli d’orchidée ! Elles n’étaient jamais visible car tondu, après discussion, nous avons pu réaliser des fauches résonnées sur certaines parties du campus permettant à cette flore de ce déployer et d’être visibles par tout. »
Votre participation à ce (ou ces) programme(s) de science participative vous a-t-elle amené à vous intéresser davantage à la biodiversité, à agir pour la protéger ou la valoriser, à changer votre façon de voir le monde ?
« Oui, on se rend compte que dans notre jardin, le trajet pour aller au boulot, il y a une biodiversité étonnante et riche, même si elle peut sembler « ordinaire ». »
Y a-t-il un conseil ou un message que vous aimeriez transmettre à des participant-e-s ou à quelqu’un qui hésite à participer à un programme de science participative ?
« Les sciences participatives sont accessibles à tous, il suffit d’être curieux et de suivre la recette ! Ca nous incorpore différent dans notre environnement. Au delà de l’observation, on est acteur de sa mise en lumière. »
Comment imaginez-vous l’avenir de ces programmes, et qu’aimeriez-vous voir évoluer ou se développer ?
« Je ne me tiens pas beaucoup informé de l’évolution de ces programmes. Je suis très très heureuse de voir émerger des sciences participatives sur les sols ! car je travaille dans ce domaine. Je souhaiterai que ces sciences participatives puissent être également disponible pour des personnes qui ne s’y intéresse pas de prime abords. J’ai trouvé ca très intéressant de travailler avec des écoles avec le programme sauvage de ma rue par exemple. »
Selon vous, en quoi les sciences participatives sont-elles importantes pour la botanique ou la société en général ?
« Les sciences participatives sont primordiales pour décloisonner ! Les sciences ne sont pas réservé aux blouses blanches, on peut tous faire de la science, amener notre pierre et s’émerveiller par ce qui nous entoure, en le connaissant mieux. »
Avez-vous des formats liés à la botanique à nous recommander ? (ex. : podcast, documentaire, livre, bande dessinée, manga, livre de cuisine, blog, témoignage, ressource Tela (ou autre), association, émission TV ou radio, vidéo YouTube…)
« J’adore l’émission « Chemin de la Nature » et aussi toutes les actions mêlant sciences et art (comme Folie Kilomètre par exemple). »
Quelque chose d’autre que vous souhaitez partager ?
« Merci »

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